带课前亲自采集的病虫害标本来上课，是遵义职业技术学院现代农业系三级教授邱宁宏对学生的硬性要求。“在专业课程上，标本主要用于给学生分析活态化的植物病虫害资料，引导学生识别、诊断、调查、防治病虫害。”邱宁宏说。

邱宁宏（右一）在指导学生采集昆虫标本

今年51岁的邱宁宏长期坚守在教学一线。1995年，她从原贵州农学院（现贵州大学）植物保护专业毕业并入职遵义职院。教书育人过程中，她践行“耕读相伴·田间成才”的育人理念，培养懂农业、爱农村、爱农民的实用型技能人才。

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课上她是学生尊重的师长，课后是学生喜欢的“知心姐姐”。在办公室里，十几个笔记本整齐地摆放在文件柜中。厚厚的笔记本不仅记录着日常工作的点滴，更见证了她对教育事业的热爱。“教育的根本在于通过教师的爱心和学识，感化和影响孩子的生命品质，并不只是为了通过考试拿到毕业证书。”邱宁宏说。

邱宁宏（左一）在遵义辣椒智慧产业园开展现场教学

从教以来，邱宁宏获得全国五一劳动奖章、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省“千”层次创新型人才、贵州省职教名师等荣誉。结合教学工作，邱宁宏承担了省、市科研项目13项，并带领团队主持编写《遵义市主城区园林植物病虫害名录》《遵义市主城区园林植物病虫害图片库》，采集鉴定出遵义主城区园林植物害虫313种，园林植物病害300种，为当地开展病虫害防治提供参考依据。

28年时间里，“植物医生”邱宁宏的目光经常聚焦在乡村地区，给农作物“把脉”，并用通俗易懂的语言教授村民如何预防和防治病虫害。截至目前，邱宁宏完成贵州省青年农场主等培训70余期6000余人次。此外，在道真自治县河口镇、平模镇，邱宁宏充分发挥科技特派员的作用，普及农业科技知识，将科技成果转化为生产力。“到乡村进行农业技能培训，不仅能让村民实实在在增产增收，还可以把这些案例带进课堂，提升学生的实践能力。”邱宁宏说。

在道真自治县河口镇梅江村指导农技人员诊断水稻病虫害

经过多年积累与沉淀，邱宁宏领衔省级教学创新团队2个，引领与指导团队成员晋升为教授2人、副教授4人，并获“省优秀教师”“省三八红旗手”等荣誉。此外，她带领团队在教学大赛中获得国家级奖项2项、省级3项。

作为第十四届全国人大代表，邱宁宏主要关注职业教育、植物保护、乡村振兴等方面的内容。2023年的全国两会上，她结合本职工作，针对职业教育的数字化建设、公共实训基地建设、学前教育师资队伍建设等提交了相应的建议。

邱宁宏代表在参加全国两会

合理安排使用通过高标准农田建设形成土地增值收益、积极探索拓展高标准农田建设筹资渠道、注重发挥农民群众主体作用……8月21日，农业农村部公布了邱宁宏提出的《关于完善高标准农田建设有关制度机制》建议的答复内容。

当前，农业现代化建设如火如荼。“作为教育工作者，我们要把最美的论文书写在田间地头，给农业插上科技的翅膀，为乡村发展赋能添智。”邱宁宏说。

贵州日报天眼新闻记者 潘晓飞

编辑 罗秋红

二审 王雨

三审 岳振